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巴黎高等师范学院

巴黎高等师范学院

巴黎高等师范学院（法文：École normale supérieure-巴黎文理研究大学；英文：Ecole Normale Super 巴黎，ENS-PSL），简称巴黎高师，是法国公立师范类大学。该校是巴黎高师集团和巴黎文理研究大学（PSL）的成员之一，位于法国巴黎乌尔姆街45号。

1794年10月30日，法国政府根据宪章法令建立了巴黎高等师范学院，但因经费和政局等因素，学校于同年5月关闭。1808年，学校由拿破仑·波拿巴和皮埃尔-西蒙·拉普拉斯整顿后重新开学；1845年，正式更名为巴黎高等师范学院。1903年，巴黎高等师范学院并入巴黎大学。直至1954年，学院才成为独立的法人。1985年，巴黎高等师范学院和巴黎女子高等师范学校合并。自2010年以后，巴黎高等师范学院等巴黎的学校和研究机构联合组建了巴黎文理研究大学（PSL）。

巴黎高等师范学院拥有乌尔姆、如尔丹、蒙特鲁吉三个校区，占地面积200公顷。截至2024年3月25日，巴黎高等师范学院共有1,350名常任教师和研究人员，15个系和29个研究实验室，在校生近2,330名（900名CPGE竞赛师范生、420名大学竞赛师范生、490名博士生、60名国际选拔学生）。截至2024年8月，学校共培养出了来自物理、化学、经济学等领域的14位诺贝尔奖得主、11位菲尔兹奖得主和2位阿贝尔奖得主。知名校友有存在主义哲学家萨特，哲学家、社会学家和政治学家雷蒙·阿隆，数学家埃瓦里斯特·伽罗瓦等人。

巴黎高等师范学院在2017年泰晤士高等教育世界大学排名中位列第66位，在2018年QS世界大学排名中位列第43位。此外，学校拥有一些优势学科，哲学在2018年QS WUR学科排名中位列第27位；在2019年上海软科世界一流学科排名中，物理学排名第27位，数学排名第32位。

历史沿革

早期成立

1794年10月30日，在法国大革命风暴的背景下，法国政府根据宪章法令建立了巴黎高等师范学院。1795年初，这所培育中学和大学教师、文理交融的学校首次开学。当时有1400名学生，学习4个月后，他们将回各自家乡开设类似的师范学校，向有志于公共教育的公民传授他们在巴黎学到的授课方法。但因经费和政局等因素，学校于同年5月关闭。

1808年，由于法兰西第一帝国需要培养大学教员，学校重新开学。每年从公立中学毕业生中选拔300名最优秀者，免服军役，入校就读，在两年学习期内他们在法兰西学院、高等技术学校和博物馆修课，并在本校学习授课技巧，免费住宿在原普来西斯学院内。1814年波旁王朝复辟后，学校迁至洛蒙大街延长学制并加强宗教教育。

1815年，自由派哲学家罗耶·科拉德（Royer-Collard）创立了入学考试。1816年，每位校长负责在其学院组织入学考试，其中必须包括四项考试，这些科目于1817年成为国家科目。1822年，学校改名为“预科学校”，分为文、理两科，并取消了宗教课程。同年，法国大学总监弗雷西努以自由主义的中心之名关闭了这所住宿制师范学校。1826年，皇家路易·勒格朗学院预科学校成立，以开展教师培训工作。

更名发展

1830年，根据路易·菲利普一世颁布的法令，学院更名为师范学校，并延长学制至3年。1845年，学校正式更名为巴黎高等师范学院。1847年，巴黎高等师范学院迁至乌尔姆街45号办学。1857年，路易斯·巴斯德担任巴黎高等师范学院研究部主任，他主张教学、科研改革，强调严格考试，以培养更好学生，提升学校声誉和竞争力。1903年，巴黎高等师范学院并入巴黎大学。1954年，巴黎高等师范学院在财政上取得独立，成为独立的法人。巴黎高等师范学院的学生开始享受实习公务员的待遇。学制延长至4年，招生名额增加至40名文科生和70名理科生。

1985年，巴黎高等师范学院和建立于1881年的巴黎女子高等师范学校合并。1990年至2000年，物理学家艾蒂安·盖永担任巴黎高等师范学院院长。自2010年以后，巴黎高等师范学院、巴黎第九大学、巴黎高等物理化工学院等巴黎的学校和研究机构联合组建了巴黎文理研究大学（简称PSL）。截至2024年8月，巴黎高等师范学院共培养出了来自物理、化学、经济学、文学领域的14位诺贝尔奖得主、11位菲尔兹奖得主和2位阿贝尔奖得主。

办学条件

科系设置

巴黎高等师范学院共有15个科系，包含8个文科系、7个理科系。

课程设置

本科

硕士

教育教学

特色培养

巴黎高等师范学院秉持文理并行不悖、跨学科发展的理念，提倡关注个人的兴趣和选择自由，提倡“竭力开展异质性研究，寻求学科之间的合作”，通过跨学科学习来拓宽学生的思维，开阔学生视野，提升学生文化修养，增强其适应能力。实施“主修+副修”课程模式，打造知识交叉点，促进知识创新和跨领域应用。

在2025QS世界大学排名中，巴黎高等师范学院在“全球雇主声誉”指标方面跻身全球top25，位列第23位。

优势专业

巴黎高等师范学院拥有哲学、数学等优势专业。在2018年QS WUR学科排名中，哲学、数学分别位列第27位和第33位。

师资队伍

截至2024年3月25日，巴黎高等师范学院共有1,350名常任教师和研究人员，他们在15个系和29个研究实验室（17个科学实验室和12个文学实验室）内领导学校的科学和教育生活。其中，450名教师兼任研究员，890名教师兼任其它机构研究员，115名博士后，490名博士生。教师职称分为教授、讲师、助教3个等级。教授、讲师、助教都是国家公务员，由法国教育部确定编制和聘用。教授、讲师一般都必须有博士学位，担当教授的人必须具有领导科研的能力，而且由总统任命，讲师由教育部部长任命，助教由学区长任命。巴黎高等师范学院的教师队伍包括教学人员（教授、讲师）、CNRS研究人员以及外国访问教授三部分。他们的作用各不相同。

巴黎高等师范学院没有自己的教师，其教师全都来自法国其他大学或CNRS，他们的“人事关系”隶属于法国其他大学。在巴黎高师，大学教授们的工作以教书为主，而CNRS研究员主要是做研究并且组织与研究相关的学术活动（如讨论班、国际学术会议等），同时他们要带动学生的研究工作。在巴黎高师工作期间，他们的教学及研究安排由巴黎高师决定，原单位不得干预。以数学系而言，这些教师一般是中青年教师，通常在巴黎高师工作5-10年，工作内容包括教学、研究、组织讨论班、辅导学生等。绝大多数人把这段时间看成是他们人生中最黄金的一段时间。因为他们工作一段时间以后要面临一个所谓的再分配问题。有数位法国的菲尔兹奖得主的获奖工作是在巴黎高师工作期间完成的。在巴黎高师工作一段时间后，这些人大都能在法国的大学找到一份比在去巴黎高师之前“更好”的工作。

CNRS在法国高等教育科研中起着重要作用，其研究人员分散在各个大学中，而非像中国科学院的研究员那样独立地呆在科学院的各个研究所中。在巴黎高师，CNRS研究员的基本任务是研究，同时他们也会主动担任一些高年级研究性课程或讨论班的教学任务。他们的人事关系属于CNRS，而非大学，其职位级别和薪金比同级同资历的讲师或教授略低，主要是因为他们一般不教课，全职作研究。不过，CNRS研究人员享有很大的自由度，他们每年只需在法国工作六个月，余下时间可以在享受法国工资的同时拿到资助去世界上任何一所高等教育研究机构工作。CNRS研究人员的职位都是终身的，这也是法国的数学家很少外流的重要原因之一。

一般来说，法国年轻的科技工作者们更倾向于加入CNRS，以便全力投入研究，然后在30-40岁之间，绝大多数人再次通过竞争进入大学成为教授。在巴黎高师，CNRS研究人员的工作除了做研究与教学以外，他们还会积极组织一些主题讨论班和国际学术会议。他们中的大部分人都是年轻人，在科研方面十分活跃，对高师学生的科研热情有很大的激励作用，同时，他们可以在研究技术方面给予学生更多的帮助与支持。

巴黎高等师范学院数学系每年每月都会邀请12名外国访问教授开课或主持讨论班。这些人一般是数学界的时尚创造者或是正在做出重要工作的领军专家。他们的课程将世界数学的新潮流、动态展示给巴黎高师的老师和同学们，不断地为巴黎高师的学术注入新的思想和活力。他们在巴黎高师期间，除了授课以外，还和年轻的学生有密切、多方面的学习和生活接触，也为他们了解这些未来人才的实力提供了机会。

招生情况

巴黎高等师范学院每年只招收200余名学生，没有毕业证发放资格，也没有国家学历证书的授予权。学生必须通过巴黎高等师范学院所属的合作大学的注册学籍，取得该大学颁发的学位。

巴黎高等师范学院的学制长短和毕业时间依据学生的学业进展而定，通常为3-4年。按照法国高等教育部颁布的规定，不得超过四年，成绩优异者则能够提前毕业。

巴黎高等师范学院的招生途径主要是统一竞考，考生在竞考之前需要在法国重点高中设置的预科班中学习两年，能进入预科班学习的毕业生只占高中毕业生总数的10%，他们在预科班受过专门培训后通过在此期间的各种考试，方能被批准参加难度更大的入学考试。考试分为笔试和面试两个阶段。一是笔试阶段，考查学生对基础知识的掌握情况；二是面试阶段，考查的内容包罗万象，也有偏、怪题目。依据两个阶段考试的综合成绩确定录取学生的名单。

学术研究

科研资源

馆藏资源

截至2024年3月25日，巴黎高等师范学院拥有9个图书馆，900,000份印刷文档，500,000本在线电子书，40,000种在线期刊。

网络资源

Savoirs-ENS网站向公众提供了超过5000条免费音视频资料。自2013年，巴黎高等师范学院推出了MOOC课程，并在学校的专用电影工作室进行拍摄。

科研平台

科研成就

1854年，圣特·克莱尔·德维尔在巴黎高等师范学院成功隔离了铝元素。他把铝矾土、木炭、食盐混合，通入氯后加热得到NaCl，AlCl复盐，再将此复盐与过量的钠熔融，得到了金属铝。

1857年，路易斯·巴斯德（Louis Pasteur）巴斯德被任命为巴黎高等师范学院院长兼科学研究主任。同年，他撰写了两篇关于DL-乳酸和酒精发酵的论文。1861年，因其对发酵的研究而获得杰克尔奖。1865年，巴斯德申请了一项专利，发明了一种通过远离空气的适度加热来保存和改善葡萄酒的工艺：巴氏灭菌法。1884年，巴斯德在哥本哈根大会上探讨病原菌与疫苗病毒。次年，他提出的烈性疾病疫苗接种原则获实践，首次成功为人类接种狂犬病疫苗。

学术交流

合作机构

在科学学科方面，巴黎高等师范学院与巴黎第六大学、巴黎第七大学、巴黎第五大学和巴黎萨克雷大学有着合作关系；与巴黎索邦大学、社会科学高级研究学院和人文与社会科学高级研究实用学院合作。巴黎高等师范学院还在巴黎文理研究大学框架内与纽约大学、哥伦比亚大学、剑桥大学、伦敦大学学院、台湾大学、香港科技大学等主要大学签署了协议。

巴黎高等师范学院加入了巴黎数学基金会、皮埃尔-吉勒·德热纳研究基金会、巴黎-法兰西岛先进科学研究院（IEA）等多个先进专题研究网络（RTRA），同时，巴黎高等师范学院还是法国大学协会和法国大学校联席会议成员。

交流活动

巴黎高等师范学院每年邀请近60名外国教授参与学生培养课程教学；各系和实验室接待300多名来自世界各国的研究员、博士后。2010年，巴黎高等师范学院Jean-Louis Bessereau教授在中国科学院生物物理研究所作了一场主题为“Mechanisms of molecular compartmentalization at a C. elegans synapse”的报告。2014年，巴黎高等师范学院Pierre Paoletti教授到中国科学院上海药物研究所交流。2023年8月，巴黎高等师范学院教授AlainPumir到清华大学燃烧能源中心进行为期一周的学术交流访问。 2024年3月10日，巴黎高等师范学院化学系主任Christian Amatore教授做客东南大学生物科学与医学工程学院，并在数字医学工程全国重点实验室医工交叉论坛上作题为“ROS and RNS Homeostasis During Phagocytosis by Macrophages: The Good, the Bad and the Ugly”的报告。2024年4月，巴黎高等师范学院陈勇教授到湖北大学健康科学与工程学院交流访问，并作学术报告。

校园文化

办学宗旨

“优秀的思维方式”与“优秀的教育机制”相结合，为科学工作培养人才，为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。

ENS之夜

巴黎高等师范学院每年都会举办一次ENS之夜活动，学校将红地毯铺设至街上，与公众一同分享其对于科学和研究的看法。此次活动是跨学科的，并且免费且公众开放。主题涵盖日常主题（如食物、压力）、社会主题（像环境、恐怖主义、比特币）以及永恒主题（包括遗传、民主、学习）等，且具有创新性，如“解释一下！”“灵长目的语言学”“弓弦乐器的物理学”。ENS之夜（哲学之夜、萨特之夜、科学之夜、科学与文学之夜）由教授、研究人员、学生、工程师或者技术人员来主持。先是举行约20分钟的会议，随后与公众开展15分钟的提问和讨论环节。公众还能够参与科学和人文实验，在研讨会上与研究人员进行互动交流，

校区情况

巴黎高等师范学院拥有乌尔姆、如尔丹、蒙特鲁吉三个校区。

乌尔姆校区

乌尔姆校区坐落于巴黎拉丁区中心的圣热纳维耶夫山。其建筑分布于乌尔姆街和洛蒙德街之间，设有文学和科学系以及400多个寄宿室。历史建筑位于乌尔姆街45号，以回廊为模型，环绕着一个方形庭院，庭院周边种植着树木和鲜花。该建筑内设有巴黎高等师范学院的哲学、文学、语言、古代科学、历史、数学、计算机科学系，以及于2011年竣工的巴黎高等师范学院剧院。

如尔丹校区

如尔丹校区临近巴黎市中心，是巴黎高等师范学院地理系和社会科学系以及巴黎经济学院的所在地。其前身为前身为巴黎高等师范女子学校。如尔丹校区的建筑群经历了全面的翻修，为巴黎高等师范学院的学生提供了将近100间宿舍、教室、食堂以及图书馆。

蒙特鲁吉校区

蒙特鲁吉校区地处巴黎近郊，与巴黎第五大学共同使用。该校区设有科学和文学研究小组。

校园环境

周边环境

巴黎高等师范学院主校区周围是索邦大学、巴黎矿业学院、巴黎先贤祠-阿萨斯大学和装饰艺术学院等学校，因此会方便合作交流。

主要设施

巴黎高等师范学院主校区主楼后方的Rataud大楼采用玻璃和混凝土的结构，内部设有普通文献和数学图书馆，这两个图书馆均已完成扩建及现代化改造。在乌尔姆街45号对面的70年代建筑中，设有生物实验室、医务室和音乐室，楼上则是寄宿学校的房间。乌尔姆街29号包含认知科学系、教室以及行政服务机构。这里的多功能电影院被称作让·饶勒斯厅，其前身是巴黎电影资料馆，通常被用于举办各类文化和科学活动。洛蒙德街24号的建筑始建于1937年，占地面积达2万平方米，为实验科学系提供了研究和实验空间。