科学教育论
《科学教育论》，作者李太平，出版社人民出版社，具体内容包括科学教育目的论、社会发展和科学教育、科学教育和人的素质发展、科学课程论、科学教学论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
内容简介
具体内容包括科学教育目的论、社会发展和科学教育、科学教育和人的素质发展、科学课程论、科学教学论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
目录
导言
第一章 科学教育目的论
第一节 科技素质和科学本质、科学知识、科学活动
一、科学技术及其本质
二、科学知识和科学活动的特点
三、科学本质、科学知识和科学活动的特点对人的素质要求
第二节 科技素质和科学共同体
一、科学共同体及其特征
二、科学共同体对人的素质发展的要求
第三节 科技素质和自然环境、社会发展、人的身心发展
一、保护自然环境及其对科技素质的要求
二、社会发展及其对科技素质的要求
三、人的身心和谐发展及其对科技素质的要求
第四节 科技素质和哲学思维
一、科技活动(科技学习和科学研究)需要理论思维