东坑镇第一小学
东坑第一小学是原东坑中心小学。学校座落在东坑镇“文阁路”中心位置。校园占地面积7500平方米，建筑面积约4800平方米。
学校简介
学校始建于一九二八年，原名为“多凤小学”。据历史记载，校名“多凤”，是采用，《成语考》中“灵运子孙多是凤”的意思而命名。“多凤”是指望多出人才的意思。
二00三年九月，东坑镇在全市率先实现联合办学，镇人民政府大力增加了对学校的经费投入，拨出300多万专用资金，对校园的硬件设施进行了大规模的改造和更新，使学校的育人环境在原来的基础上进一步完善，校园面貌焕然一新。目前，学校的环境建设整齐规范，教学区、运动区、绿化区及生活设施分布合理，多媒体教学设备、电子办公设备、文化体育设施、安全设施一应俱全。校园风景优美、绿树成荫，为全校师生提供了良好的学习和工作环境。
在先进的办学理念和明确的办学目标指导下，东坑第一小学以科学的管理手段为基础，以教育科研为突破口，以提高教育教学质量为中心，初步形成自己的办学特色。学校十分重视教师队伍建设，师德塑造、制度建设，物质建设，文化建设和业务培训多管齐下，使一大批素质优良的青年教学骨干脱颖而出，打造成一支师德高尚、素质精良、具有强大整体合力的先进集体。
如今的东坑第一小学，教学管理不断规范、科研气氛日渐浓厚、教育教学质量不断提高，教学特色日益凸现。师生在参加省、市乃至国家级重大比赛中屡创佳绩，社会声誉与日俱增，是一所育人环境优美、学生发展主动、办学效益突出的学校。
办学宗旨
以学校为基础，以教师为关键，以学生为根本，以教学为中心，以质量求生存，以管理求效益。
办学目标
使学生在德、智、体、美诸方面得到全面和谐、生动活泼地发展，成为基础宽实，素质优良，特长明显，适应未来的优秀人才。
办学成果
近三年，师生在省、市乃至国家级各项竞赛中获奖86项150多人次，学校分别获市、镇教育教学质量评估一等奖、广东省义务教育规范化学校、东莞市普教系统文明学校、东莞市语言文字先进单位、东莞市家庭教育先进单位、东莞市巾帼文明岗、广东省巾帼文明岗、全国第四、第五届青少年英语第一届中华人民共和国职业技能大赛优秀组织奖。
校 训
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
师资队伍
我校目前在编教师共有45人，代课教师2人。在教师队伍中，获小学高级教师职称14人，其余均为小学一级教师。教师学历达标率达100%，专科学历以上教师43人，占全校教师总数91.5%，其中获本科以上学历教师31人，占全校教师总数66%。
学校历史
多凤小学，1929年成立，随着时代的变化，它也历尽风雨，几易校名。
1951年，多凤小学改为草塘乡完全小学。
1954年，新门楼、小塘村的学生都来读书，学生有350多人，师资鼎盛，学生活跃。
1964年，改名为井美小学（新门楼，小塘的学生都回村学校读书）。
19968年，井美村干部，乘文化大革命，破四旧的形势，把古庙、公祠一齐拆掉，兴建一所当时被称为先进的、标准的小学。（常有外地人来参观）
1981年，被县教育局命名为公社中心小学。
2003年，东坑镇实行联合办学，因学校教育场所太小（只有七亩），不能成为中心小学，改名为第一小学。
我有时也会想，镇府命名为第一小学，这“第一小”是值得寻味的。“第一小”是个校名，但在其它意义上，这所学校写了不少“第一”的字眼。
它是东坑历史上首先开办的第一所小学。
东坑地方，游击老区的第一代的无产阶级共产主义战士谢阳光、赵学、谢勉修等是从这所学校走出去的。
1957年，草塘完全小学华业班，这班学生由黄润林老师、谢润洪老师执教，22名考生、20名考上了东莞市寮步中学，优秀的升学率在县教育局堪称第一。
在中国体坛上，1960年开始名噪碧池，后来在杭州第19届亚运会被誉为“亚洲一堵墙”的谢润深，是在1954年从这所学校走出去的。
1970年，井美小学的教育环境，特别是校园规划建设成为全县学习榜样，莞邑农村学校频频有人来参观。
1981年，井美小学被命名为公社中心小学。
1983年，全县中心小学校长，集中我中心小学，学习中心小学校长李叠容普教工作的经验，其时，东坑的学前教育成为惠阳地区一品牌。
2004年，东莞市松山湖初中面向全市招生，第一小学只有三个名额，李晃瑜校长派了三名小学生到松山湖参加考试，三人参考，三人以高分被录取，录取率达100%，市教研室的同志说：“这个成绩在全市是排第一的。”昔日中考状元今日北京大学才子的刘子鹏曾在多凤小学就读过。
据悉，镇府在整合教育资源，实行第二次联合办学时，对第一小学进行了教育环境的整治，努力使这所历史悠久的，古老的小学更上一层楼。传闻，镇府还恢复了“多凤小学”的芳名，可见多凤情缘深厚。多凤，它经历了近百年的风雨，见证了时代的变迁，见证了东坑教育的发展，它每前进一步，都离不开各级领导的正确领导、重视和支持，都离不开本土文化的熏陶，离不开乡贤、善长仁翁以及群众的渴望和鞭策，离不开全体教师兢兢业业，共同奋斗。
她的故事
自宋朝开始，东莞县已成立了学官（儒学），是政府公办。但其生员只招秀才。还有书院，社学也是公办的，都是是要通过县级考试，考取了秀才，才有资格入读公办的学官、书院等。这都是当时科举制度所规定的硬件。所以，农村中大多数贫苦人家的子弟就很难进入学官的门槛。只好在家祠上读读卜卜斋，认识几个字。
清朝光绪末年，欧美列强的枪炮惊醒了腐朽的满清王朝，洋文化相继地涌进了中国，闭塞的王朝此时才清醒过来，国力是如此虚弱，国家是如此落后。在爱国人士的强烈要求下，在国人的怒吼下，清政府不得不改革教育制度。
光绪三十年（1904年），朝廷颁布废会试（考进士），废乡试（考举人），废院试（考秀才），取消了科举制度，实行兴学校，走教育强国之路。
东莞人对教育一向是重视的。在清政府颁布废除科举制度的同时，东莞县内很多乡贤，有识之士，在本地上已掀起了兴办学校的风气。比如，东莞中学开办于1902年（《东莞中学志》），石排云岗乡于1904年就成立了“县立第十六国民学校”（东莞县志载：光绪三十年二月开办）。
东坑，乃弹丸之地，要大山没大山，要大水没大水，历史上科场及第者也没有什么人物，屈着指头去数、进士、举人翏翏无几。东坑镇一直受经济的束缚、受文化思想的束缚。废科举、兴学校是教育强国之路。而东坑走兴办学校之路也比莞邑其它地方迟来了有二十年。
1925年，井美村乡贤谢雨川（谢阳光父亲）在草塘一带享有声誉，是个思想开放的人，他见莞邑很多地方都开办学校，于是他把儿子谢晓东送到桥头大雕小学读书，他认为学点洋文化比在农村家祠读私塾好得多，能增长知识，能打开眼界。大雕小学又名大禾小学。是名噪莞邑的“莫家拳”所在地。谁知谢晓东入了大禾小学不到半年，却遭到桥头黑势力的绑架，原来，小晓东让人查出了他是东坑草塘谢雨川的大少，是一只肥蟹。谢雨川得到儿子被绑架的消息，忍着心痛，用十条金条托人把小晓东换了回来。后来，谢晓东不敢在乡村读书，干脆去广州市求学。1926年，他考入了省立三中，后又在知行中学。1928年秋，他参加广州起义，为共产主义事业献出了宝贵生命，牺牲时，他是广州区共青团执行委书记，年仅十七岁。
谢晓东在大雕读书被绑架，在广州求学为革命连性命也丢了。细想起来，都是本地方落后，谢雨川这样想着。本村如果有了学校，孩子们就可以进学校读书，不用在家祠读落后的卜卜斋。于是，他萌发了在村中兴办学校和搞活本村经济的念头。一，是要办一间小学，让村民子弟进学校读书，不读卜卜斋。二，集资兴建“公平楼”开展商贸经营。多凤小学和公平楼二个项目就是这个时候建设起来的。先说办学校，谢雨川在本村有财力，有信义，在他的策划下，得到井美三大房的当权派响应和支持。1929年秋，井美村第一间小学，也是东坑第一间小学办起来了。但是，由于村中三大房的利益关系，学校的用地，课室和活动场所只限于井美关帝庙后院的侧厢和有盛祖公祠的地方，因为关帝庙，存盛祖公祠是全村的公有财产，另外二间公祠不属全村，只属某房。暂不能公用。谢雨川等乡贤，明知学校用地不够，也只好见一步行一步。学校办起来了，学生读书热情高涨，加上各房都用公款支持本房子弟读书，学生也多了起来，课室不够了，活动场地太窄了。于是学生自发组织起来，要求扩大课室，后来发展到拆毁关帝、菩萨等过激行为。村中当权派面对一班学生软硬兼施，经过一翻折腾，在学生的强烈要求下，也在谢雨川等乡贤调解下，终于接受学生的要求，把紧挨着的二间公祠也用来做课室。在此同时，谢雨川等乡贤对村民更一步宣传办学校兴教育的重要性，在动之以情，晓之以理的宣传下。村民认识了办学的重大意义，于是在祖偿中出钱兴建学校校门，筑学校围墙，在校园中栽绿树，在庭院中种花木，还扩建篮球场等。为了使学校得到进一步发展，在乡贤们倡议下，成立了多凤小学教育基金会（有石碑为证），那是民国二十一年（1932年10月10日）。校门是洋式的，课室是古式的。特别是那几间公祠，古香古色，其砖、其木、其瓦，用料上乘、梁、柱、墙、瓦顶，无一不精工。且设计幽雅，入其门，就见花坛小筑，曲径廊回，红花瘦竹，画苑雕墙。这建于康熙年代的古公祠，雍容大体的地方，成了学生的课室。
多凤小学立在文昌阁下，前后左右绿树成荫，特别几棵古榕，树上百雀争鸣，书声伴着鸟声，确是一块读书的好地方。多凤小学的建成，加上管理有方法，学校很快就被县教育局评为模范学校，年过 86岁的老前辈这样地说。